পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থী ও পিইসি পরিক্ষার্থীদের জন্য আজকে রয়েছে গণিতের ৪র্থ ও ৫ম অধ্যায়ের সমন্বয়ে মডেল টেস্ট। গাণিতিক বাক্য এবং গুণনিয়ক ও গুণিতক অধ্যায়ের উপর মোট ৫টি নমুনা সৃজনশীল প্রশ্ন দেয়া হয়েছে। আশা করা যায়, শিক্ষার্থীরা ভালোভাবে অনুশীলন করে এই ধরনের আরও অনেক সমস্যার সমাধান করতে পারবে।
১। তিনটি ঘণ্টা একত্রে বেজে ৯, ১২, ১৫ মিনিট পর পর বাজতে লাগল।
ক) কতক্ষণ পর ঘণ্টাগুলো একত্রে বাজবে তা বের করতে হলে কী করতে হবে?
খ) আবার কতক্ষণ পর ঘণ্টাগুলো একত্রে বাজবে?
গ) যদি ঘণ্টাগুলো ৬, ৯, ১২ মিনিট পর পর বাজে, তাহলে কতক্ষণ পরে ঘণ্টাগুলো আবার একত্রে বাজবে?
২। ১২, ২০, ২৪, ৩৬ চারটি সংখ্যা।
ক) ১২ এবং ২০-কে মৌলিক উৎপাদকে বিশ্লেষণ কর।
খ) সংখ্যাগুলোর গ.সা.গু. নির্ণয় কর।
গ) ২৪ এবং ৩৬ এর গুণনীয়কগুলো লেখ।
ঘ) সংখ্যাগুলোর ল.সা.গু. নির্ণয় কর।
৩। একজন শিক্ষক ৪০ জন ছাত্র এবং ২৪ জন ছাত্রীকে কতগুলো দলে ভাগ করে দিলেন যেন প্রত্যেক দলে ছাত্র ও ছাত্রীর সংখ্যা সমান থাকে এবং কোনো শিক্ষার্থী অবশিষ্ট না থাকে।
ক) ছাত্র ও ছাত্রী সংখ্যাদ্বয়ের গসাগু কত?
খ) শিক্ষার্থীদেরকে সর্বোচ্চ কয়টি দলে ভাগ করা যাবে?
গ) প্রতি দলে কতজন ছাত্র এবং ছাত্রী থাকবে?
৪। চারটি ঘণ্টা একত্রে বাজার পরে ৫, ৭, ১২ এবং ১৫ সেকেন্ড অন্তর অন্তর বাজতে লাগল।
ক) ঘণ্টাগুলো বাজার সময়ের ল.সা.গু. নির্ণয় কর।
খ) ৩য় ও ৪র্থ ঘণ্টা বাজার সময়ের সাধারণ মৌলিক উৎপাদক কত?
গ) কোন ক্ষুদ্রতম সংখ্যা প্রদত্ত প্রত্যেকটি ঘণ্টা বাজার সময় দ্বারা নিঃশেষে বিভাজ্য হবে?
ঘ) ন্যূনতম কত মিনিট পর ঘণ্টাগুলো পুনরায় একত্রে বাজবে?
৫। সংখ্যাগুলো লক্ষ্য কর- ২৮, ৭০, ১১২
ক) প্রথম সংখ্যাটির দুইটি গুণিতক নির্ণয় কর।
খ) দ্বিতীয় সংখ্যাটিকে মৌলিক উৎপাদকে বিশ্লেষণ কর।
গ) সংখ্যাগুলোর লসাগু নির্ণয় কর।
